# SemangatGuruBelajar

https://docs.google.com/document/d/12d07SdGXU-BRNUpu12fG8vaDJ5bojRkaFF2vNaJ1SI8/edit?usp=sharing 

Tugas Kelas XII TKJ Hari ini : 25-01-2021

 B.    Metode Konfigurasi Load Balancing

 Beberapa metode untuk melakukan konfigurasi load balancing , pada perangkat mikrotik diantaranya adalah sebagai berikut:

1.  ECMP (Equal Cost Multi Path) merupakan metode load balancing yang melakukan pemilihan gateway untuk jalur keluar. Metode ini mempunyai kelebihan mampu membagi load jaringan berdasarkan perbandingan kecepatan dari beberapa ISP. Kekurangannya. Setiap 10 menit terjadi disconnect jaringan karena tabel routing melakukan restart. Load balance dengan metode ECMP, yang merupakan improvisasi dari metode round robin load balance.  Load balance sendiri merupakan teknik untuk menggabungkan koneksi internet lebih dari satu, contoh topologi :

2.      Nth merupakan metode load balancing yang menggunakan algoritma round robin untuk menentukan pembagian jalur koneksi yang akan dibuat mangle ke rute untuk load balancing. Metode ini mempunyai kelebihan dapat melakukan penyebaran paket data secara merata pada setiap gateway.

3.      PCC (Per Connection Classifier) merupakan metode yang melakukan pengelompokan suatu paket data berdasarkan source address, source port, dan detinition port menuju gateway pada sebuah router. Metode ini mempunyai kelebihan dapat melakukan spesifikasi gateway untuk paket data yang berhubungan dengan paket data sebelumnya yang sudah melewati salah satu gateway. Kekurangannya akan terjadi overload pada salah satu gateway.

 

Pada Linux, load balancing dapat menggunakan beberapa aplikasi, diantaranya adalah sebagai berikut:

1.      HAPProxy (High Availability Proxy), merupakan aplikasi open source yang mendukung fitur TCP load balancer yang berjalan pada system operasi open source.

2.    Apache Balancer, merupakan modul yang berada pada aplikasi Apache sehingga tidak perlu intalansi modul tersebut karena sudah terinstal secara otomatis.

3.  Nginx, merupakan aplkasi berbasis open source untuk server HTTP dan proxy yang mempunyai load balancing web server.

Latihan:

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

1.      1. Jelaskan mengenai ECMP!

2.      2. Jelaskan mengenai PCC!

3.      3. Sebutkan kelebihan dan kekurangan ECMP, Nth, dan PCC!

KELAS 4

TEMA 6  SUB TEMA 1 PB 6

Di buku tema 6 hal. 53-60

Materi Ajar:

- menjelaskan dan mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi

- mengidentifikasi dan menilai tanda tempo dan tinggi rendah nada.

Apapun cita-cita dan mimpimu, usahakanlah dengan

meningkatkan keterampilan dan sikapmu. Melalui

banyak kegiatan, keterampilanmu akan bertambah

dan sikap positifmu juga akan berkembang.

Keterampilan dan sikap apa sajakah yang

diperlukan untuk meraih cita-citamu?

Saatnya untukmu melakukan sesuatu untuk meraih cita-citamu. Setelah kamu memiliki cita-cita dan mimpi, kamu pasti tahu apa yang harus kamu lakukan.

Jika kamu tidak melakukan apa-apa, mimpi itu tidak akan pernah terwujud.Kamu telah banyak belajar tentang puisi dan menjelaskan maknanya. Pilihlah salah satu puisi yang ada pada kegiatan pembelajaran sebelumnya. Kamu juga dapat mengambil puisi dari majalah atau koran anak.

Isi puisi menunjukkan makna puisi yang terkandung di dalamnya.

Puisi merupakan karya sastra yang diungkapkan dengan bahasa yang indah.

Kita dapat menuangkan curahan hati dan pikiran kita dalam sebuah puisi.

Sebuah lagu juga memiliki makna yang terkandung di dalamnya.

Makna lagu tercermin dari isi syair lagunya.

Makna lagu menentukan juga tempo yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut.

1. Bacalah syair-syair lagu berikut!

Indonesia tanah air beta

Pusaka abadi nan jaya

Indonesia sejak dulu kala

Tetap dipuja-puja bangsa

(Dicuplik dari lagu Indonesia Pusaka, ciptaan Ismail Marzuki)

Isi lagu

......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

Tempo lagu yang sesuai......

Waktu kukecil hidupku amatlah senang

Senang dipangku-dipangku dipeluknya

Serta dicium- cium dimanjakan

Namanya kesayangan

(Dicuplik dari Lagu Kesayangan, Ciptaan Daljono)

Isi lagu

......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

Tempo lagu yang sesuai......

Udara cerah berlangit biru

Ingin aku bersenang-senang bersamamu

Bernyanyi-nyanyi dan menari

Di alam bebas dan segar seperti ini

(Dicuplik dari lagu Hati Gembira, ciptaan AT Mahmud)

Isi lagu

......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

2. Buatlah daftar isi lagu dan tempo yang sesuai dengan isi syair lagu tersebut.

Literasi

Hal. 161

Kakakku Dokter di Pedalaman

Penulis: Diy Ara

Siang hari itu, di sebuah lokasi perbukitan di Pulau Jawa, Awan menurunkan air hujan yang dibawanya ke daratan.

“Ah, leganya.” Awan merasa senang, air yang sedari tadi dibawa sudah ditumpahkannya.

“Hei, Awan. Kenapa kamu sembarang menurunkan hujan?” protes Pohon Jati.

Awan terkejut mendengar pohon jati memprotesnya. Padahal, selama ini, Pohon Jati selalu senang kalau awan menurunkan hujan.

“Aku tidak kuat lagi. Sedari tadi, aku sudah lelah mengangkut hujan,” sahut Awan.

Namun, Pohon Jati tampak tidak senang mendengarnya. “Iya, tapi, kenapa kamu menurunkannya di sini? Lihatlah, tempat ini sudah penuh air!” kata Pohon Jati marah. Awan melihat ke bawah. Memang benar, di sekitar Pohon Jati banyak terdapat genangan air.

Pohon Jati masih merasa jengkel. “Bagaimana caranya agar aku tidak lagi digenangi air sebanyak ini?”

“Tenang saja, nanti pasti akan terserap oleh akarmu,” jawab Awan singkat.

“Itu tidak mungkin. Semua temanku sudah habis ditebangi manusia. Cuma tinggal aku satu-satunya pohon jati di sini,” kata Pohon Jati tampak sedih.

Awan pun berempati. “Aku turut sedih mendengarnya.”

“Lalu genangan air ini sebanyak ini bagaimana membuangnya?” tanya Pohon Jati.

“Gampang, kamu alirkan airnya ke bawah bukit sana,” Awan memberi saran.

“Aku tidak mau! Aku tidak mau membuat manusia yang berada di bawah bukit menjadi korban banjir,” tukas Pohon Jati.

"Bukankah mereka sudah menebangi semua temanmu,” ujar Awan.

“Tapi, tidak semua dari mereka seperti itu. Anak-anak di bawah bukit sana, mereka sangat menyayangiku. Sudah beberapa hari ini mereka menanam banyak bibit pohon untuk temanku nanti. Mereka juga merawatku dengan baik,” sahut Pohon Jati. Awan pun terenyuh mendengarnya.

“Lalu sekarang apa yang akan kamu lakukan?” tanya Awan.

“Aku akan berusaha menahan genangan air yang banyak ini tetap di sini sebisaku,” jawab Pohon Jati.

Awan tidak menyangka Pohon Jati begitu baik hati.

Akhirnya, Pohon Jati terus berusaha menyerap genangan air di sekitarnya sedikit demi sedikit dengan akarnya.

Sore pun menjelang. Genangan air di sekitar Pohon Jati perlahan mulai surut.

Tampak anak-anak mulai berdatangan ke atas bukit. Dari atas langit, Awan melihat sekumpulan anak-anak kembali menanami bibit-bibit pohon jati di area di mana dahulu banyak terdapat pohon jati, tetapi kini sudah ditebang.

“Hei, masih ada sedikit genangan air. Ayo, kita main!” Anak-anak tampak antusias bermain air di bawah Pohon Jati. Di wajah mereka tersirat keceriaan.

Pohon Jati pun tersenyum bahagia melihat keceriaan anak-anak itu.

Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Apakah judul bacaan di atas?

2. Siapakah tokoh utama cerita di atas?

3. Apa sajakah kegunaan pohon jati dalam kehidupan masyarakat?

4. Bagaimana cara melestarikan pohon jati?

5. Apa pelajaran yang kamu dapatkan dari cerita di atas?

 Tugas Kelas 4 Tema 6 Sub Tema1 PB 3

Hari: Rabu, 13-01-2021

Di buku paket Hal. 23-33

Materi ajar:

- mengidentifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dan manfaatnya

   dalam   kehidupan sehari-hari

- mengidentifikasi hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di lingkungannya

- pengamatannya tentang ciri-ciri puisi

Catat dan kerjakan latihannya!

 TEMA 6

SUBTEMA 1 PB 2

Di buku paket 6 halaman 10-22

- mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada

- mengidentifikasi ciri-ciri puisi yang berkaitan dengan akhir baris pada bait

- mengamati daur hidup kupu-kupu dan belalang, membuat kesimpulan tentang daur hidup makhluk hidup

Ayo, bernyanyi!

Amatilah lagu yang ada di dalam video berikut ini! https://www.youtube.com/watch?v=vxiHn89jFqI

Coba bandingkan dengan lagu berikut:

Bandingkan lah dan Nyanyikan lah lagu berikut ini https://www.youtube.com/watch?v=4c85Na8cOAQ

Tanda tempo dan tinggi rendah suara

Nada adalah tinggi rendahnya suatu musik.

Tempo adalah cepat lambatnya suatu irama.

Tanda tempo adalah tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan.

Tinggi rendah nada merupakan caramenyanyikan lagu sehingga menghasilkan nada tinggi ataupun nada rendah dengan notasi lagu. Berikut urutan tinggi rendah nada yang disebut tengga nada dengan notasi angka dan notasi balok.

Semakin kekanan, nada semakin tinggi. Sebaliknya semakin ke kiri, nada semakin rendah. Nada bertitik di bawah nada rendah, nada tidak bertitik berarti nada sedang, dan nada bertitik di atas berarti nada tinggi.
Sumber : https://pelajarancg.blogspot.com/2018/06/tempo-pengertian-tanda-jenis-macam-contohnya-dalam-musik.html

Tempo lagu dapat dibagi dari tiga macam-macam kelompok; Lambat Sedang Cepat.

Istilah atau nada tempo sebagai berikut:

1. Largo                : Lambat sekali

2. Lento                : Lebih lambat

3. Adagio              : Lambat

4. Adante              : Sedang

5. Moderato          : Sedang agak cepat

6. Allegro             : Cepat

7.Vivace               : Lebih cepat

8. Presto               : Cepat sekali       

Latihan hal. 14-17 ( d ibuku tema 6)

Matematika: (di buku paket matematika)

- Menganalis cara Pembulatan Bilangan ke Puluhan Terdekat (83-90) 

- Menganalisis cara Membulatkan Bilangan ke dalam Ratusan Terdekat (91-96)

Agar lebih paham perhatikanlah contoh soal di bawah ini :

252 di bulatkan ke puluhan terdekat menjadi 250 + 0 = 250

47 di bulatkan ke puluhan terdekat menjadi 40 + 10 = 50

1) Pembulatan hasil penjumlahan ke puluhan terdekat

         252 + 47 = 250 + 50 = 300

2) Pembulatan hasil pengurangan ke puluhan terdekat

252 – 47 = 250 – 50 = 200

3) Pembulatan hasil perkalian ke puluhan terdekat

252 × 47 = 250 × 50 = 12.500

4) Pembulatan hasil pembagian ke puluhan terdekat

252 : 47 = 250 : 50 = 5

Agar lebih paham dan mengerti kerjakanlah soal – soal di bawah ini dengan baik !

Bulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan terdekat !

 

1) 31 + 63 =…………………..

 

2) 46 – 29 =…………………..

 

3) 52 × 48 =…………………..

 

4) 247 : 52=…………………..

 

5) 44 + 36 =…………………..

 

6) 66 – 36 =…………………..

 

7) 41 × 39 =…………………..

 

8) 298 : 46=…………………..

 

9) 33 + 83 =…………………..

 

10) 74 – 38 =…………………..

Menentukan ke ratusan terdekat

Langkah pertama, bulatkan setiap bilangan ke ratusan terdekat. Caranya sebagai berikut.

Perhatikan angka puluhannya. Jika puluhannya kurang dari 50 dibulatkan menjadi 0. Jika puluhannya lebih atau sama dengan 50 maka dibulatkan menjadi 100.

Missal taksiran dari 599 – 222

599 → 99 lebih dari 50 dibulatkan menjadi 100, 500 + 100 = 600

Berarti 599 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 600.

222 → 22 kurang dari 50 dibulatkan menjadi 0, 200 + 0 = 200

Berarti 222 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 200.

Langkah kedua, kurangkan hasil pembulatan dari kedua bilangan. 600 – 200 = 400

Jadi, taksiran ke ratusan terdekat dari 599 – 222 adalah 400.

Ditulis 599 – 222 ≈ 400

Dalam menentukan taksiran kepuluhan langkah dalam operasi penjumlahan maupun pengurangan memiliki langkah yang sama, jadi langkah-langkah diatas juga berlaku untuk operasi penjumlahan.

Contoh :

169 + 205 = 200 + 200 ≈ 400

527 + 375 = 500 + 400 ≈ 900

384 – 178 = 400 – 200 ≈ 200

508 – 199 = 500 – 200 ≈ 300

711 – 295 = 700 – 300 ≈ 400

Menyusun huruf hijaiyyah, an interactive worksheet by zahraulia
liveworksheets.com

 

TUGAS KELAS 1

BAB 6 AYO BELAJAR

Pertemuan 1: Selasa, 12-01-2021

Tujuan Pembelajaran:

Ø  Meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s.

Ø  Menyebutkan sikap terpuji dari kisah keteladanan Nabi Idris a.s.

Ø  Menyebutkan sikap terpuji dari kisah keteladanan Nabi Idris a.s.

Ø  Menceritakan sikap terpuji Nabi Nabi Idris a.s.

Ø  Menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi Idris a.s.

A. Semangat Belajar Nabi Idris a.s.

Nabi Idris a.s. utusan Allah Swt.

Ia nabi yang pandai

Sejak kecil Nabi Idris a.s. rajin belajar.

Al-Qur'an menyuruh kita selalu belajar.

Belajar di wajibkan mulai dari lahir sampai mati.

Ayo, berlatih!

1. Sebutkan sifat terpuji Nabi Idris a.s.!

2. Nabi Idris a.s. sejak kecil rajin....

3. Nabi Idris a.s. Nabi yang pandai karena....

4. Rajin belajar adalah anjuran dalam....

5. Coba ceritakan kisah teladan Nabi Idris a.s.!

 Tugas Kelas 4

TEMA 6 SUB TEMA PB 1

Pertemuan 1: Senin, 11 Januari 2021

Materi:

1. Menhindentifikasi ciri-ciri puisi

2. Melakukan pengamatan siklus makhluk hidup yang ada di sekitarnya

Puisi adalah sebagai seni tertulis yang isinya merupakan ungkapan pikiran, perasaan, mengandung pesan, dan bahasanya indah.

Ciri-ciri Puisi:

1. Teridiri atas kumpulan kata-kata yang tersusun menjadi baris-baris

2. Baris-baris tersebut terkumpul menjadi beberapa bagian

3. Setiap baris terakhir berbunyi kata vokal terkadang berupa huruf konsonan.

4. Setiap baris terakhir bunyi vokal kata teratur

5. Puisi terdiri atas bagian-bagian yang merupakan kumpulan kata-kata yang disebut baris puisi.

6. Baris-baris puisi terkumpul menjadi bagian-bagian yang disebut bait puisi.

Contoh Puisi

CITA-CITAKU

Anganku melayang ke masa depan
Aku ingin menjadi seorang guru
Guru adalah pejuang ilmu di garis depan
Guru tanpa pamrih berbagi ilmu
Aku akan berusaha mencapai cita-cita
Tak kan lelah aku mencari ilmu
Tak kan aku berpangku tangan saja
Demi tercapainya cita-citaku

Anganku melayang ke masa depan ---------- baris puisi                        bait puisi

Aku ingin menjadi seorang guru ---------- baris puisi

Guru adalah pejuang ilmu di garis depan ---------- baris puisi

Guru tanpa pamrih berbagi ilmu ---------- baris puisi

Kesemuanya baris puisi di atas di sebut bait puisi.

 

TUGAS KELAS XII TKJ

BAB 4

LOAD BALANCING

A.    Konsep Load Balancing

Sebuah website pada suatu waktu diakses oleh puluhan bahkan ribu user. Hal ini menyebabkan sebuah web server overload (kelebihan beban) karena tidak sanggup menerima permintaan (request) dari user. Hal ini  terjadi karena sebuah website hanya mempunyai satu web server (single web server).

1.      Pengertian Load Balancing

Load balancing adalah proses untuk melakukan distribusi load lalu lintas data pada dua jalur atau lebih koneksi secara seimbang agar lalu lintas data berjalan secara optimal sehingga tidak terjadi load (beban) yang berlebihan dengan memaksimalkan nilai throughput, memperkecil nilai waktu delay, dan tidak ada overload pada salah satu koneksi.

2.      Prinsip dan Cara Kerja Load Balancing

Load balancing bangyak digunakan oleh website karena beberapa hal, di antaranya sebagai berikut:

a.       Response time dari website, berfungsi sebagai web caching. Dengan demikian, apabila user melakukan akses ke salah satu website dan menyimpannya pada cache lalu user melakukan ke alamat tersebut, tidak aka ada akses ke luar jaringan, tetapi mengakses web caching yang telah disimpan.

b.      Redudansi server, berfungsi Ketika salah satu server down, maka server lainnya akan tetap berjalan.

 

Load balancing bekerja sebagai penengah di antara user dan layanan utama yang akan diakses. Layanan utamanya tersebut berupa kumpulan server yang akan menampung permintaan dari user.

Ketika load balancer menerima permintaan layanan dari user, permintaan tersebut akan diteruskan ke server yang memiliki load yang rendah dan response time yang cepat. Load balancer juga menghentikan permintaan terhadap server yang mengalami gangguan dan menesruskan ke server yang dapat memberikan layanan seolah-olah tidak ada gangguan pada website ketika diakses oleh user.

3.      Algortima Load Balancing

Load balancing menggunakan algoritma dalam menjalankannya. Algoritma tersebut diantaranya adalah sebagai berikut:

a.       Algoritma round robin merupakan algoritma sederhana yang banyak digunakan oleh perangkat load balancing yang membagi beban pada server secara berurutan sehingga membentuk sebuah putaran.

b.      Algoritma ratio merupakan algoritma yang menggunakan parameter pada setiap server. Pembagian load (beban) setiap server berdasarkan rasio setiap server. Server mempunyai rasio besar maka akan diberikan load yang besar, demikian juga server dengan rasio kecil maka akan diberikan load yang kecil.

c.       Algoritma faster merupakan algoritma yang mengandalkan server yang mempunyai response time yang cepat.Server dengan response time yang cepat akan mengambil dahulu load pada waktu permintaan dari user masuk.

 

d.      Algoritma loast connection merupakan algoritma yang melakukan pembagian load (beban) berdasarkan jumlah koneksi yang dilayani oleh sebuah server. Load (beban) akan diberikan ke server yang jumlah koneksinya sedikit.

 

4.      Fitur Load Balancing

Load balancing mempunyai beberapa fitur, di antaranya adalah sebagai berikut:

a.      Asymmetric Load

Fitur ini digunakan untuk menentukan koneksi primary agar menjadi backbone utama berdasarkan routing terpendek dan terbaik.

b.      Priority Activity

Fitur ini digunakan pada saat jaringan sedang penuh (peak) kemudian server akan membagi load tersebut berdasarkan prioritas melalui link backup.

c.       DDoS Protection

Fitur ini melindungi jaringan dari serangan DDoS, seperti SYN cookies dan delayed-binding Ketika ada serangan SYN fload.

d.      HTTP Compression

Fitur ini memungkinkan sebuah data dapat melakukan tranfer objek HTTP menggunakan utilities kompresi gzip yang ada di semua browser.

e.       TCP Buffering

Fitur ini memungkinkan task akses menjadi lebih cepat dengan membuat respons buffer dari sever.

f.        HTTP Caching

Fitur ini dapat menyimpan konten static yang telah diakses sebelumnya. Apabila user melakukan akses ke alamat yang disimpan maka akan lebih cepat tanpa harus mengakses ke alamat tersebut.

g.      Content Filtering

Fitur ini membuat perubahan traffic pada saat load balancing dijalankan di jaringan.

h.      HTTP Security

Fitur ini dijalankan oleh beberapa load balancing yang berfungsi untuk melakukan enkripsi pada cookies, melakukan penghapusan terhadap identifikasi header server dari respons HTTP, dan menyembunyikam HTPP page error.

i.        Priority Queuing

Fitur ini dijalankan untuk memberikan prioritas terhadap traffic, sebuah paket data pada jaringan.

j.        Spam Filtering

Fitur ini dijalankan untuk melakukan pembatasan terhadap pengiriman informasi yang mengakibatkan ketidaknyamanan user, seperti iklan, e-mail dan berita spam.

 

5.      Tipe Load Balancer

Berdasarkan tipenya, terdapat dua tipe load balancer, yaitu sebagai berikut:

a.       Software load balancing, merupakan sebuah aplikasi load balancing yang berjalan dan dikonfigurasi pada software load balancing, merupakan sebuah aplikasi load balancing yang berjalan dan dikonfigurasi pada sebuah PC/sever agar dapat digunakan pada sebuah jaringan. Beberapa contoh sotware load balancing di antaranya adalah Network Load Balancing. Linux Virtual Server, dan Ultra Monkey.

b.      Hardware load balancing, merupakan perangkat keras yang dibuat dan dipersiapkan untuk digunakan sebagai perangkat load balancing. Beberapa contoh hardware load balancing di antaranya adalah Cisco System Catalyst, Mikrotik, Barracuda Load Balancer, Coyote Point.

Latihan:

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

1.        1. Apa yang dimaksud dengan load balancing?

2.      2. Sebutkan algoritma load balancing!

3.      3. Sebutkan dan jelaskan tipe load balancer!

4.      4. Sebutkan 5 fitur load balancing!

5.      5. Jelaskan prinsip dan cara kerja load balancing?

         Pelajari, kerjakan tugasnya, dan   catat materinya!